研學(xué)即“研究性學(xué)習(xí)”，是以“培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標(biāo)；以學(xué)生從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中獲得的各種課題或項(xiàng)目設(shè)計(jì)、作品的設(shè)計(jì)與制作等為基本的學(xué)習(xí)載體；以在提出問題和解決問題的全過程中學(xué)習(xí)到的科學(xué)研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗(yàn)和獲得的科學(xué)文化知識(shí)為基本內(nèi)容；以在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生自主采用研究性學(xué)習(xí)方式開展研究為基本的教學(xué)形式的課程。

研學(xué)旅行的概念最早于2013年由國(guó)務(wù)院提出，直至2016年12月，教育部等11個(gè)部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)研學(xué)旅行的意見》，首次多部門聯(lián)合發(fā)文落實(shí)推進(jìn)研學(xué)旅行。

研學(xué)旅行即是指由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。目前，我國(guó)研學(xué)旅行尚處于起步階段，關(guān)注度已逐年升溫。

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)，研學(xué)旅行中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。研學(xué)旅行究竟有什么好處呢?

1.放松心情

經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)學(xué)期的封閉學(xué)習(xí)，是該讓孩子放松下心情，適當(dāng)?shù)姆潘膳c調(diào)節(jié)了。

2.社會(huì)實(shí)踐

世間萬物皆是學(xué)問，參加研學(xué)旅行走向自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)博物館正好是對(duì)孩子們平日里學(xué)習(xí)到課本知識(shí)的印證?？梢杂行Ъ訌?qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3.獨(dú)立自主

現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力大，家長(zhǎng)往往給孩子提供了除學(xué)習(xí)以外的一切服務(wù)，許多孩子都沒有需要自己解決問題的觀念和習(xí)慣，參加研學(xué)旅行正好可以孩子一個(gè)好機(jī)會(huì)。

4.增強(qiáng)自信

平日里千篇一律的學(xué)校生活，磨滅了孩子接觸未知世界的勇氣，通過研學(xué)旅行為孩子專門設(shè)計(jì)的'活動(dòng)，可以讓孩子有信心去做以前沒有做過的事情，認(rèn)識(shí)新團(tuán)隊(duì)成員，并從中得到收獲。

5.堅(jiān)定目標(biāo)

研學(xué)旅行中會(huì)安排無數(shù)孩子向往的名校，有機(jī)會(huì)與學(xué)子面對(duì)面接觸，讓孩子對(duì)自己的未來有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

6.學(xué)會(huì)感恩

現(xiàn)在孩子都父母掌心的寶貝，生活中都是被呵護(hù)的對(duì)象，參加研學(xué)旅行可以讓孩子意識(shí)到父母平時(shí)付出的艱辛，意識(shí)到這個(gè)世界也需要自己付出去創(chuàng)造。

7.磨煉意志

孩子們平時(shí)習(xí)慣遇到問題就讓父母幫忙完成，更沒有吃苦的意識(shí)，參加研學(xué)旅行可以讓孩子意識(shí)到要完成任務(wù)必須服從，必須堅(jiān)持。

所以，讓孩子多多參加研學(xué)旅行吧!!!

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